한 작품을 완성하기 위해 글을 써 본 사람들은 그 글쓰기의 과정에서 수없이 길을 잃어본 경험이 있을 것이다. 그렇게 몇몇의 습작 속에서 힘겨워하던 그들은 그 글쓰기의 어려움과 외로움 때문에 글쓰기의 진정한 즐거움과 깨달음을 맛보기도 전에 포기할 때가 많다. 또는 끝내 올바른 길을 찾지 못하고 헤매기도 한다. 이러한 현실 속에서 이 책은 문예창작에 뜻을 둔 이들에게 하나의 이정표가 될 것이다. 이 책에서 보여주고 있는 문예창작의 실제와 그 해법은 글쓰기의 진정한 즐거움과 깨달음을 느끼기에 부족함이 없다.


저자는 이 책에서 한국문학학교에서 강의했던 경험을 바탕으로 시, 수필, 소설, 희곡 등 문학의 모든 장르에 걸쳐 꼼꼼하고 친절하게 설명하고 있다. 특히 실제 문학 지망생들의 예문과 그에 대한 지적, 수정 등을 통해 올바른 문예창작에 대해 쉽게 제시하고 있는 것이 이 책의 특징이다. 글쓰기의 어려움과 외로움으로 힘겨워하던 문학 지망생들에게 큰 힘이 되는 지침서가 될 것이다.



습작시절 나는 서점의 서가를 열심히 뒤지고 다녔다. 글쓰기의 어려움, 글쓰기의 외로움을 헤쳐나가는 데 있어 스승이며 벗 같은 책이 없을까 하고. 그리고 끝내 나는 배움의 길에서 혼자인 채 나이 들어버렸다. 만약에 내가 좀더 일찍『작가지망생을 위한 창작강의 일곱 장』같은 책을 만났더라면 지루한 습작의 고통 속에서 깨달음의 기쁨을 맛보았을 것이다. 이 책은 어떤 나침반보다 더 확실하게 창작의 실제, 그 해법을 가리켜보이고 있다.
- 서영은(소설가)



문학의 모든 장르에 걸쳐 열정적인 기량과 성과를 이미 넉넉히 보여온 시인 김정환의 이 책은 글쓰기에의 자상한 지침, 꼼꼼한 글읽기를 통한 문장 감각의 배양, 미숙한 이미지 처리의 적절한 지적 등을 아주 요령 좋게 제시하고 있다. 이런 실습 위주의 책이 진작에 나왔다면 제 글의 수준을 몰라서 오늘도 노심초사하는 여러 문학지망생들의 힘겨운 고충을 가볍게 덜어주었을 게 틀림없다.
- 김원우(소설가)



자유분방하지만 날카로운 분석과 만만찮은 이론을 함께 제시하는 김정환의 목소리가 이 책에도 담겨 있다. 그는 그의 독특한 방법으로 자신의 생각을 글로 표현하고 싶어하는 살마들에게 용기를 내어 글을 쓰게 한다. 직접 글을 쓰고, 그 글을 평가받는 것이 글쓰기로 다가갈 수 있는 가장 확실한 길이기 때문이다.
- 박진숙(방송작가)


김전환은 언제나 한 시대 변화의 당위성을 남보다 빨리 깨닫고, 그 변화가 어디에서 이루어져야 하는가를 예리하게 포착하며, 그것을 위한 실천력을 갖추기 위해 노력했던 사람이다. 다만 80년대에 비해 달라진 게 있다면, 그 실천을 위한 노력이 보다 느긋해지면서 동시에 보다 섬세해졌다는 것이다. 이번 책이 그 증거이다.
- 최승자(시인)

시인 김정환은 1954년 서울 마포에서 태어났으며 서울대 영문과를 졸업했다. 1980년 <계간 창작과비평>으로 등단한 후 힘이 넘치는 왕성한 필력으로 <지울 수 없는 노래>, <하나의 이인무와 세 개의 일인무>, <황색 예수전 1, 2, 3>, <해방 서시>, <텅 빈 극장>, <순금의 기억> 등 20여 권의 시집과, 소설로 <세상 속으로>, <그 후>, <사랑의 생애>, 음악 교양서 <클래식은 내 친구>, 문학 창작 방법론 <작가 지망생을 위한 창작 강의 일곱 장>, 역사 교양서 <20세기를 만든 사람들>, 역사서 <상상하는 한국사> 등의 다양한 방면의 저서를 펴냈다. 현재 한국문학학교 교장으로 재직 중이다.

1장 들어가는 길
1.긴장과 형상화-시
2.등장인물의 정체성-소설
3.열린 마음, 거리 두기-수필, 편지, 기타
4.상상력 훈련-공상과학영화와 예술영화

2장 문학을 시작하는 사람들
1.실기를 토대로 한 교육
2.신입생
3.첫 작품
4.가르치는 것과 배우는 것

3장 시 강의 1
1.내 안의 빛나는 순간을 찾아서
2.전략과 비약, 그 사이 절묘한 시적 도약
3.빛나는 시의 목적지

4장 소설 강의
1.소재, 등장인물, 줄거리, 구성, 기타
2.혼돈의 현실과 현실의 혼돈
3.상황, 풍경, 그리고 문체
4.작가와 화자의 위치

5장 수필 및 자서전 강의
1.수필이란 무엇인가
2.수필 창작
3.생애를 정리하는 문학적 글쓰기, 자서전

6장 시 강의 2
1.못의 서정
2.낡은 이빨과 아름다운 서정의 나이
3.전통과 현대적 감각의 예리한 깊이
4.질문으로 열리다

7장 다시, 들어가는 길
1.창작방법론-일반과 특수, 그리고 사론(史論)
2.문예비평은 무엇을 위해 존재하는가
3.모든 문헌을 문학 텍스트로 읽어라

맺는 말, 그후