2001년 12월 21일 타계한 언론인 송건호 선생의 1주기를 맞아 펴낸 전집.

이 전집은 청암 송건호(靑巖 宋建鎬) 선생이 생전에 쓴 글을 한데 모아 주제별로 부와 장을 나누어 총 20권으로 펴냈다. 전집에 실린 글은 선생의 책 스물두 권, 선생이 필자나 역자로 참여한 책과 편저 열다섯 권, 선생의 글모음 자료를 원전으로 삼았다.

반민주적이고 반민족적인 엄혹한 상황에서, 그 상황을 극복하면서 개진해낸 선생의 치열한 정신과 사상과 논리는 오늘 새롭게 진전되고 있는 국가사회적 상황과 통일지향적 민족공동체운동의 역사적 전개와 더불어 한층 새롭게 우리들 가슴에 다가온다. 우리는 선생이 남긴 수다한 저술을 통해, 민족언론인ㆍ민주언론인ㆍ독립언론인 송건호의 참모습을 새롭게 인식하게 된다.

우리는 선생이 남긴 저술을 통해 언론인으로서뿐 아니라 시대정신을 구현하는 지식인으로서의 송건호를 새롭게 발견하게 된다. 선생은 현실과 결코 타협하지 않는 지식인의 진정한 정신과 행동을 스스로 보여주었다. 한 시대에 지식인이란 무엇이어야 하는가를, 특히 분단된 조국의 현실 속에서 진정한 민족지성이란 무엇인가를, 선생이 남긴 저술들을 통해 우리는 가슴벅차게 체험하게 된다.

지성은 시대와 현실을 보는 안목을 말한다. 여기에는 자기의 눈과 머리로 보고 판단해야 하는 지성의 주체화가 요구된다. 민족마다 당면한 역사적 과제와 거기에 따르는 실천성이 있기 때문이다. 또 참된 지성은 그 자체 참여지향적이다. 지성의 현실참여에는 두 가지 측면이 있다. 자기의 이념을 구현하기 위한 적극적 행동, 이런 행동은 흔히 정책집행으로 나타난다. 또 하나는 자기의 이념 내지 가치와 상극되는 이념이나 가치와의 대결이다. 지성이란 어느 의미에서 보면 현실을 바탕으로 삼는다. 현실적 근거를 가지지 않은 지성만의 자유로운 활동이란 있을 수 없다. 지성에도 현실을 은폐하고 합리화하는 사이비 지성이 있는 한편 현실을 비판하고 저항하는 지성이 있다. 지성은 단순한 관념적 소산이 아니라 시대적 현실적 근거를 갖고 있다.
- 본문 중에서

서울대학교 법학과를 졸업했다. 「조선일보」, 「한국일보」, 경향신문」논설위원, 「동아일보」 편집국장 및 논설위원, 자유언론수호운동 민언협 초대의장,「한겨레신문」초대사장을 지냈다. 1999년 금관문화훈장 수상했다.

송건호전집을 펴내면서

제1부　민족지상의 탐구

민족지성의 회고와 전망
우리 민족의 지성사
반공이데올로기로서의 자유민주주의
냉전이데올로기로부터의 탈피과정
1960년대 한국지성의 풍토
1970년대 시대상황의 변화
현실의 한 소산으로서의 '민중지성'

지식인론
역사와 지식인
지식인사회의 변화
지식인의 수난
현실극복과 문화발전

전환시대의 민족지성
전환의 시대
이념형 지성
지성의 주체화
참여지향적 지성

한국지성의 어제와 오늘
이념형 지성과 기능형 지성
대학의 사회적 기능
학문의 기능화와 푸대접받는 인문과학

지성과 지조
지식인의 개념
지식의 성격
지식인의 지조

지식인의 주체적 자세
지식인의 개념
기능의 역사적 변화
지식인의 조건`─`지식인이 처한 시대상황
지식의 전체성
지식의 민족성
지식의 객관성ㆍ논리성ㆍ경험성
지식의 역사성ㆍ주체성

한국지식인의 의식상황
화제형 지식의 홍수
소비문화의 대중화
소외의식의 분석

한국지식인론
지식인의 풍토와 상황
지식인과 지성
지식인의 현실참여

지성의 사회참여
지성인의 비극
지성의 역사성
사회과학의 풍토성
지성의 한국적 과제

민족지성의 반성과 비판
지식인의 사회적 기능
한국지식층의 지적 상황
비전을 못 준 5?6
지성의 논리와 윤리
지식인의 당면한 문제점

지식인의 의식과 풍토
학문과 출세
남용되는 '선비정신'

제2부　역사 속의 지식인

청년인생론
가능성을 가진 '생(生)'
청년론의 의미
독서생활과 지식
건강과 정신
사교와 이성

한국근대화론
근대화라는 과제
사상생활의 근대화
정치적 근대화를 위한 몇 가지 문제점

역사와 한국인
한국사와 반역
궁궐적 반역아
민중적 혁명가
정신적 반역군상

애국심론

새로운 선비정신

지조론

지도자의 자격

참된 지도자

지식인

지식인과 책

지성의 생명

프랑스의 지성

햄릿형과 돈키호테형