오랫동안 미술교육 현장에 몸담았던 저자가 자신의 체험과 연구를 바탕으로 아동 미술교육의 중요성과 대안점을 제시하는 책. 미술가들의 이야기, 주변 사람들의 이야기, 아이들의 이야기를 통해 현재 미술교육에 대한 문제점뿐 아니라 아이들의 감성과 인성에 촛점을 맞춰 창의력을 기를 수 있는 새로운 방법들을 알려주고 있다.

아이들의 미술은 그 자체가 바로 심상의 표현이며, 자신을 마음껏 표현하고자 하는 원초적인 욕구가 자유롭게 해소될 때 아이들은 풍요로운 성장과정을 거칠 수 있으며 스스로 창의성을 획득해나갈 수 있다. 그런 점에서 이 책은 아이들을 어떻게 키워야 하는지, 어떻게 가르쳐야 하는지, 부모로서 먼저 어떤 마음을 가져야 하는지를 가르쳐줌으로써 아이들의 자유로운 표현의 장을 만들어주려고 하고 있다.

1955년 서울 출생. 서울대학교 회화과 졸업. 'Fashion Morado'에서 디자이너로 활동. 계원예고에서 미술교사로 재직.'Korean Community News Paper, Sydney Austrailia'에서 디자이너로 활동. 미네소타 한국인전문학교에서 미술강사로 활동. 미네소타 교육대학원 졸업(미술교육 전공). 미네소타대학교 대학원 졸업(미술 전공). 계원조형미술대학, 백제예술전문대학, 군산대학교, 공동육아연구회, 민우회, 참교육 학부모회, 책읽는 마을 등에서 미술강사로 활동. 현재 영산대학교 디자인학부 교수로 재직하고 있으며, '디자인 전략연구소'소장을 역임하였다.


'유아미술교육의 문제점과 대안으로서의 나들이 미술교육' '심우도의 분석과 포스트모더니즘적 재해석' '아동미술의 문제점과 그 대안' 등의 글을 발표했으며, 개인전 '다시 쓰여진 나의 그림일기' '신현경의 새까만 꿈' '나는 어떻게 모나리자를 문화적 쟁점 안에서 보고 있는가?' 등 수십여 회에 이르는 작품전시회를 연 현역 작가이기도 하다.

헌 사
살아 있는 미술이 아름다운 세상을 만든다

첫번째 이야기 창의력을기르는 살아 있는 미술교육
엄마는 아이들의 모델
너의 그림에 대해 말해주겠니?
아이들의 그림을 보는 법
돌솟대쌓기
전통미술이 말하는 것
나들이 미술
생활과 놀이
재미있는 시각훈련
전시회에서의 발견
다름의 아름다움
꿈을 담는 미술
나와 남을 알게 하는 공동작업
공예와 미술
살아 있는 미술 교육
　
두 번째 이야기 선과 색에 관한 몇 가지 경험
낙서하기
오른쪽 두뇌로 그림 그리기
색의조화
무색의 정신성
색칠하기
컬러 디자인
입체를 평면에 어떻게 그릴까?
살아 있는 그림 그리기
시의 이미지 그리기
붓으로 동그라미 그리기
색과 환경

세 번째 이야기 다양한 미술재료와 친해지기
마음대로 나타내기
마른 재료와 젖은 재료
붓과 먹
흙으로 만들기
움직이는 조각
신문지 찢어서 만들기
판화 찍기
붙이고 조립하기

네 번째 이야기 열두 달 이야기 속의 미술
1윌 겨울방학의 기억
2윌 설날과 호랑이
3윌 더불어 사는 삶
4윌 찬란한 슬픔
5월 공존의 이유
6윌 참을 수 없는 자연의 아름다움
7월 자연이 전하는 이야기
8윌 보물찾기
9윌 추석의 밤
10윌 한글 사랑
11월 겨울의 문
12윌 크리스마스의 불빛

밑그림은 내가, 색칠은 우리 모두가