문화로서의 과학이 가지는 여러 가지 "얼굴"을 분석하고 있는 책이다. 문화로서의 과학이 갖는 지금의 다양한 얼굴이 만들어진 과정을 역사적·사회학적·철학적으로 분석하고, 이러한 분석에 기반하여 과학에 대해 새로운 이해와 통찰을 얻을 수 있도록 만들어 졌다. 문화로서의 과학에 대한 이해는 과학을 응용의 잣대로만 평가하는 편협한 시각에서 벗어나 새로운 시각을 가질 수 있게 해 줄 것이다.

저자 : 홍성욱
서울대학교 물리학과를 졸업하고 같은 대학교 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학사를 전공하여 석사 및 박사학위를 받았다. 캐나다 토론토대학교에서 박사 후 과정을 거쳐, 1995년 같은 대학교 과학기술사철학과 조교수로 임용되었고, 2000년에 테뉴어를 받아 종신교수가 되었다. 매사추세츠공과대학 디브너연구소 연구원을 지냈으며, 현재 서울대학교 생명과학부 교수로 재직하면서 과학사 및 과학철학 협동과정의 전공주임을 맡고 있다. 저서로 『과학은 얼마나』, 『생산력과 문화로서의 과학기술』, 『네트워크 혁명, 그 열림과 닫힘』, 『파놉티콘, 정보사회 정보감옥』, 『하이브리드 세상 읽기』 등이 있으며, 편역서로 『남성의 과학을 넘어서』, 『2001 싸이버스페이스 오디쎄이』, 『과학 그 위대한 호기심』 등이 있다.

책머리에

제1장 과학과 인문학

1. 과학과 인문학: 서양의 역사를 통해 나타난 상호 침투
2. 인문학자들의 반과학적 태도의 유형과 그 평가
3. 윌슨의 『통섭』에 나타난 과학과 인문학의 융합
4. 전통과 현대 한국 사회에서의 과학과 인문학
맺는말: 과학과 인문학의 바람직한 만남을 위해서

제2장 과학과 예술

1. 과학과 예술의 차이점을 강조하는 관점들
2. 과학과 예술의 양립 불가능성에 대한 비판
3. ‘아름다움’의 추구: 과학과 미술의 경우
4. 과학과 예술의 상호 작용을 어떻게 볼 것인가
맺는말: 창의성과 상상력

제3장 과학과 건축

1. 16-18세기 과학과 건축 ― 과학의 상징, 상징으로서의 과학
2. 18-19세기에 새롭게 등장한 과학의 공간 ― 박물관과 실험실
3. 20세기의 실험실에서 볼 수 있는 과학-건축의 상호 작용
4. 지식 융합 시대의 과학과 건축
맺는말: 과학의 공간과 과학 문화

제4장 과학과 언어

1. 말과 사물 ― 르네상스에서 과학혁명까지
2. ‘자연언어’와 ‘보편언어’에의 관심
3. 윌킨스의 『실자와 철학적 언어에 대한 수상』
4. 언어에 주목한 최근 과학기술학 연구들
맺는말: 과학 언어와 과학 문화

제5장 과학과 젠더

1. 역사 속의 과학과 여성
2. 성차를 강조한 과학에서 성별화된 과학으로
3. 성별화된 과학 언어와 은유
4. 페미니스트 과학이란 존재하는가
맺는말: 가능하고도 장기적인 대안을 위하여

제6장 과학과 법

1. 과학혁명기 동안 과학과 법의 관계
2. 전문가 증인으로서의 과학자
3. 무엇이 법정에서 받아들여지는 ‘과학적’ 증거인가
맺는말: 과학기술학의 연구 주제로서 과학과 법

제7장 과학과 인권

1. 과학과 인권의 관계에 대한 역사적인 인식
2. 과학과 인간의 재정의: 의학, 생명공학과 인권
3. 과학기술이 바꾸는 사회: 정보기술과 인권
4. 과학기술이 바꾸는 자연환경: 에너지 기술과 인권
맺는말: 과학 커뮤니케이터의 역할

제8장 과학과 과학(박물)관

1. 과학박물관과 사이언스 센터의 기원과 발달
2. 과학박물관과 사이언스 센터의 최근 변화 동향
3. 제3세대 과학(박물)관과 사이언스 센터의 사례들
4. 한국 과학관의 기원과 현황
맺는말: 바람직한 과학 대중화 공간으로서의 과학(박물)관

제9장 과학의 경계

1. 과학과 기술
2. 과학과 언론에 나타난 대중 과학
3. 과학과 신과학 ― 과학과 ‘사이비과학’의 경계
맺는말: 과학의 다양한 경계들