• 저는 세상을 참 많이 돌아다닙니다. 터키의 이스탄불에서 나서 자란 내 딸과도 여러 나라를 함께 여행했습니다. 여행은 우리가 몰랐던 넓은 세상을 알려주고 ‘나와 다른 생각, 다른 모습’을 가진 사람들을 알아가는 소중한 기회입니다. 하지만 그 많은 나라를 모두 구경할 수가 없습니다. 집에 가만 앉아서도 세상을 들려주는 책이 그렇게 고마울 수가 없겠지요. 그래서 을 딸과 함께 준비했습니다. 딸이 설명하고 문화인류학 교수로서 내 나름의 문화적 설명을 덧붙였습니다.
  저는 주로 중동의 이슬람 세계를 많이 다닙니다. 사우디아라비아는 물론 이란, 쿠웨이트, 이집트, 튀니지, 터키 같은 나라에서 오래 살아보고 공부도 했습니다. 아랍국가에서는 악수할 때 반드시 오른손만 사용합니다. 오른손은 음식을 먹거나 코란을 읽을 때 사용하는 신성한 손이고, 왼손은 화장실갈 때처럼 더럽고 지저분한 역할을 합니다. 특히 술이나 돼지고기를 먹으면 큰일 나지요. 술은 사람의 정신을 흐리게 하고, 더운 지방에서 돼지고기는 변하기 쉬워 건강을 해치고, 자주 이동해야 하는 곳에서 돼지는 끌고 갈수가 없어 불편하지요. 털과 가죽도 주지 못하는 돼지는 아주 싫어하는 동물이 되었습니다.
  그러나 이슬람 사람들은 찾아온 손님들을 극진하게 대접하고 무엇이든지 나누고 서로 보살피는 마음이 애틋하답니다. 나아가 중동은 이집트, 메소포타미아 같은 고대 인류문명이 발생한 곳이고, 유대교, 기독교, 이슬람교가 생겨난 지역입니다. 주변의 여러 문화를 받아들여 중세에는 수학, 과학, 의학, 철학 같은 분야에서 세계 최고수준의 문화를 이룩했습니다. 커피, 슈거(설탕)), 시럽, 레몬, 튤립, 라일락, 매거진(잡지), 철학, 화학, 대수학 등 일상용어들이 모두 이슬람 세계에서 유래되었던 사실을 알고 계시나요? 그런데도 우리는 이슬람세계와 문화를 잘 모르고 있습니다. 엄청난 석유자원으로 사치스러운 생활을 하고, 테러나 일삼는 무서운 사람쯤으로 받아들이고 있지는 않은가요. 무엇보다 중동사람들은 한국문화를 무척 좋아합니다. 한류가 대단한 인기인데 이란에서는 ‘대장금’ 시청률이 90%를 웃돌았다고 합니다. 대학이나 학원마다 한국말을 배우려는 학생들이 줄을 서고 있습니다. 이 책은 우리를 좋아하는 그들을 따뜻하게 바라보고, 문화를 있는 그대로 바라보도록 도와줍니다.
  
  어떤 사람이 죽기 전에 꼭 가보아야 할 나라 하나만 골라달라고 하면, 저는 주저 없이 터키를 추천합니다. 우선 터키는 인류 5천년의 역사가 한 나라에 고스란히 담겨있습니다. 메소포타미아 문명을 이루었던 유프라테스와 티그리스 강물이 흐르고, 히타이트, 아시리아, 프리기아 같은 고대 오리엔트 제국의 역사유적지가 깔려있습니다. 성경에 나오는 노아의 대홍수 때 방주가 걸렸던 아라라트 산도, 에덴의 동산도 터키에 있습니다. 선지자 아브라힘이 태어나 활동하던 곳도, 성모 마리아께서 마지막으로 돌아가신 집도 남아있습니다. 그 뿐입니까. ‘임금님 귀는 당나귀’라는 동화로 유명한 미다스 왕이 다스렸던 프리기아 왕국도 터키 중부에 있고, 만지면 황금으로 변하게 하던 미다스 왕의 거대한 무덤도 발굴되었다. 그리스보다 더 많은 그리스 문화유산이, 그리고 로마보다도 더 큰 로마 도시가 남아있는 곳도 터키입니다. 의학의 아버지 히포크라테스, 철학의 아버지 탈레스, 일리아드와 오디세이아를 집필했던 호메로스. 역사학의 아버지 헤로도투스 등도 모두 지금 터키 땅에서 자라 성장한 세계적인 위인들입니다. 물론 11세기 이후에는 셀주크 제국과 오스만 제국을 건설하여 인류역사상 가장 광대한 이슬람 제국을 건설하기도 했습니다. 유럽과 아시아, 기독교와 이슬람이라는 두 개의 대륙과 두 개의 종교를 동시에 품고 있는 터키에서 우리는 인류가 함께 살아가는 지혜를 배울 수 있을 것입니다. 한 나라에서 인류 5천년 역사를 모두 볼 수 있으니, 터키를 추천한 이유를 아시겠지요. 이처럼 세상은 너무 넓고 다양합니다. 여러분은 이 책을 통해 잘사는 미국이나 유럽만 쳐다보지 마시고 남들이 눈길 주지 않는 지구촌의 다양한 세상을 통해 새로운 관심을 키우고 진정한 글로벌 리더로 자라나기를 고대합니다.
• 이희수한양대학교 문화인류학과 교수, 이슬람문화연구소 소장한국인 최초로 이스탄불대학교에서 박사학위를 취득한 국내 이슬람문화 최고 권위자. 한국외국어대학교 터키어학과 국립이스탄불대학교에서 공부하고 역사학 박사학위를 받았으며 터키, 튀니지, 사우디아라비아에서 10년 동안 이슬람 문화를 연구했다. 이슬람학 분야의 국내 최고 전문가로서 1978년부터 30년 동안 매해 한 번도 거르지 않고 세계 각지에서 현장 연구를 수행한 문화인류학자이다. 여행지에서 수천 통이 넘는 슬라이드를 찍고, 터키 한 곳만 100여 번을 여행할 정도로 열정적인 학자이자 여행가이기도 하다. 터키 이스탄불 마르마라대 조교수, OIC 이슬람역사문화연구소 연구원, 튀니지사회경제연구소(CERES) 연구원을 거쳐 현재는 한양대학교 문화인류학과 교수, 이슬람문화연구소 소장, 한국중동학회 회장, 현재 한국-터키친선협회 사무총장으로 재직 중이다.저서 : 『이희수 교수의 이슬람』(청아, 2011) 『이희수 교수의 세계문화기행』(일빛, 2010) 『이희수 교수의 지중해 문화기행』(일빛, 2003) 등 다수

• 저는 성적이 최하위권이었습니다. 그리고 일진 아이들도 최하위권이었죠. 그러나 저는 일진이 아니었습니다. 제가 학교 다니던 때, 어느 교실에서나 마찬가지겠지만 저희 반에도 일진 아이들이 있었습니다. 다른 아이들의 책가방 속에는 책이 있었지만, 그 아이들의 가방에는 담배와 칼이 있었고, 학교를 마친 후 다른 아이들이 학원에 갈 때 그 아이들은 패싸움을 하러 갔습니다. 일진 아이들을 보면서 그 아이들보다는 내가 낫다고 항상 생각했습니다. 제가 공부를 못하기는 했지만 그래도 제 책가방속에는 책이 들어있었으니까요.
  어느 날, 기말고사 시험을 치렀는데 제가 꼴찌를 했습니다. 평소에 저보다 못하다고 여겼던 일진아이들에조차 졌던 것이죠. 좌절했습니다. 정말로 내가 쓸모없는 사람이 된 것 같았습니다. 저는 얼굴이 잘생기지도 않았고, 노래를 잘 부르지도 못했고, 운동도 못했으며, 게다가 공부까지 못했던 것이죠. 내가 잘 할 수 있는 것이라고는 하나도 없다고 여겨졌고 삶이 가치가 없다고 여겨졌습니다. 저는 제 자신이 자유롭다고 생각했지만 사실은 제일 자유롭지 못한 사람이었던 것입니다.
  우연히 ‘공부가 가장 쉬웠어요’라는 책을 보았습니다. 그 책의 주인공은 저처럼 성적이 꼴찌였고, 학교를 다닐 때 패싸움만 하고 다녔습니다. 그러나 마음먹고 정말 죽어라 공부를 했습니다. 그리고 그 후 3년 뒤에 서울대학교에 전체 수석으로 합격했습니다. 그 책을 읽고 나서 ‘나도 할 수 있지 않을까?’ 라는 생각이 들었습니다. 그래서 그 책에 나오는 대로 저도 똑같이 공부했습니다. 그러자 꼴찌였던 성적이 한 학기 만에 1등으로 올라섰습니다. 100점 만점에 불과 25점을 받았었던 저는 3년 뒤에 서울대학교 공과대학의 합격증을 받게 되었습니다.
  책을 읽으면 상상하게 됩니다. 그리고 느껴집니다. 그 주인공을 둘러싼 어려운 상황과 그 환경 속에서 그가 느꼈던 감정들. 그리고 그것을 극복하기 위해 그가 가졌던 엄청난 열정과 끈기가 내 속에도 전해져 들어오게 되는 것이죠. 책은 지식을 전달하기도 하지만, 이렇게 글쓴이의 생각과 느낌, 그리고 열정을 전달해주어 내 삶을 어제와는 다르게 바꾸어 놓는 힘이 있습니다. 이것은 책을 읽는 사람을 그만큼 자유롭게 만드는 것입니다.
  
  저는 서울대 공과대학에 입학했습니다. 그런데 제가 공과대학에 입학한 것은 공학을 배우고 싶어서가 아니었습니다. 그저 점수에 맞는 학과에 원서를 넣었는데 그게 합격했던 것이죠. 그러나 입학하고 보니 이건 아니었습니다. 적성에 맞지 않는 공부를 하는 하루하루는 너무 괴로웠습니다. 내가 평생 동안 해야 할 일이 무엇일까? 고민이 깊어졌습니다.
  그러던 중, 인권변호사 조영래의 삶을 다룬 책을 읽게 되었습니다. 그는 서울대 법대를 수석졸업하고도 돈을 많이 버는 삶이나 권력을 추구하는 삶보다, 가난한 사람들 편에 서서 그들의 권리를 보호하는 삶을 선택했습니다. 덕분에 그의 삶은 조금 고달팠지만, 사람들은 그를 존경했고 무엇보다 저의 가슴을 뛰게 만들었습니다.
  돈을 많이 벌어도 자기만을 위해 쓴다면 세상은 그런 사람을 필요로 하지 않을 것입니다. 그런 사람은 매일 맛있는 것을 먹고 좋은 옷을 입고 다닐지언정, 주위 사람에게 어떤 도움도 되지 않을 테니까요. 그러나 그가 남을 위해 산다면 그런 사람은 세상에 꼭 필요한 사람이 되고, 세상은 그만큼 더 크게 변하겠지요. 그렇다면 그 사람의 삶은 훨씬 가치가 있다고 볼 수 있을 것입니다.
  결국 저는 수능을 다시 치렀습니다. 법대에 가야겠다고 생각했습니다. 법을 배우면 잘못된 규칙을 바꾸는 일에도 헌신할 수 있다고 생각했고 그것은 제가 생각한 가치가 있고 자유로운 삶이었습니다. 가슴이 뛰었습니다. 공부가 재미있어졌습니다. 그리고 그해 저는 고려대학교 법학과 합격했고, 지금까지 4년 동안 전액 장학금을 받으면서 공부하고 있습니다. 또한 ‘데이스터디’라는 회사를 운영하며, 교육의 평등과 나눔을 위해 노력하고 있습니다.
  많은 사람들이 자신이 진정으로 원하는 것을 모르는 경우가 많습니다. 그래서 원하지 않는 일시적인 쾌감을 쫓아 살기도 합니다. 다이어트를 성공해서 멋진 애인을 만나야겠다고 생각한 사람이 진정으로 원하는 것이 무엇이겠습니까? 아마 날씬해진 자신의 모습일 것입니다. 당장 눈앞에 있는 기름진 음식은 그가 일시적으로 원하는 것이기는 하지만 진정으로 원하는 것은 아닐 것입니다. 진정으로 원하는 것을 이루는 삶을 살려면 열정이 필요합니다. 그리고 그 열정의 불꽃을 책이 타오르게 하는 것입니다. 무엇이 가치가 있는지 알려주고, 그 과정이 쉬워지도록 지식을 알려줍니다. 이것은 우리 삶을 세상으로 확장시켜주는 것이므로 결국 우리는 그만큼 자유로워지는 것입니다.
  
• 박철범작가, 공부법 컨설턴트부산에서 태어나 고등학교 1학년까지는 수학에서 25점을 받고 반에서 꼴찌를 했던 열등생이었으나, 공부에 관한 뜨거운 열정과 자신만의 학습 노하우로 불과 한 학기 만에 반에서 1등에 오르는 성과를 얻었다. 십대시절 어려운 가정환경으로 인해 전학을 7번이나 다녀야 했고, 기초생활보호대상자로 지정되어 국가의 도움을 받아야 했던 환경이었지만, 자신의 꿈을 잃지 않고 노력하여 서울대학교 공과대학에 합격했다. 1등과 서울대학교 입학이라는 드라마틱한 성공을 이루었으며 대학교 입학 후 과외 교사, 학원 강사, 공부법 컨설턴트 등 다양한 분야에서 학생들에게 공부법을 지도하고 있다. 저서 : 『어느날 내가 공부에 미쳤습니다』(다산에듀, 2012)『하루공부법』(다산에듀, 2011) 『하루라도 공부만 할 수 있다면』 (다산에듀, 2009) 『박철범의 공부특강』(북스토리, 2009)

어린왕자, 나를 ‘길들이다’
최 정 화 (한국이미지커뮤니케이션연구원 이사장, 한국외국어대학교 통번역 대학원 교수)

어디선가 “내 언어의 한계는 내 세계의 한계를 의미한다” 라는 말을 들은 적이 있다. 이 문구를 가지고 사람들은 다양한 해석을 하기도 하지만 개인적으로는 이 문구가 독서의 중요성과 밀접하게 관련되어 있다고 생각한다. 독서를 통해서 인지하고 사고할 수 있는 언어가 늘어나게 되면 내가 느끼고 깨닫게 되는 세계도 확대되기 때문이다. 나는 현직에서 국제회의통역사로 활동할 때부터 지금까지 새벽에 일어나자마자 프랑스, 영어 뉴스를 보고 듣는 것은 물론 다양한 분야의 책을 읽고 있다. 보고, 듣고, 읽고, 생각하는 과정에서 내 사고는 깊어지고 어휘는 풍부해지며 동시에 내가 경험할 수 있는 세계도 늘어나기 때문이다.
그 중 내 삶의 지침이 되었고 나를 풍성하게 해주고 있는 책이 있는데, 바로 생텍쥐페리의 『어린왕자』이다.
몇 번을 읽어도 색다른 느낌을 주면서 마음에 짠하게 스며드는 책이자 나의 잠언이기도 하다.
어린왕자: “‘길들여진다’는 게 무슨 뜻이야?”
여우: “그건 너무나 자주 소홀히 다루어지는 행위야, 관계를 맺는다는 뜻이지.”
어린왕자: “관계를 맺는다고?”
여우: “넌 아직도 나에게는 수십만 명의 다른 소년들과 다를 바 없는 작은 소년일 뿐이야. 난 네가 필요 없고, 네 쪽에서 보면 네겐 내가 필요 없지. 네게 난 수십만 마리의 다른 여우와 다를 바 없는 한 마리 여우일 뿐이야. 하지만 네가 나를 길들이면, 우린 서로를 필요로 하게 되지. 나에게 넌 세상에서 유일한 존재가 되고, 나 역시 네게 세상에서 유일한 존재가 되는 거야.”
……
“생각해 봐. 네가 나를 길들이면 얼마나 멋질지…… 금빛 곡물이 널 떠오르게 할 거야. 그리고 바람이 밀밭을 스치는 소리를 듣는 걸 좋아하게 될 거야.”
평소 ‘길들이다’라는 단어에 대해 어떤 느낌을 가지고 있었는지? 나는 ‘길들이다’라는 단어 자체가 남을 나에게 맞추는 조금 난폭한 단어라고 느끼고 있었기 때문에 『어린왕자』에서 나온 ‘길들임’을 처음 만났을 때에는 조금 불편했다. 하지만 여우와 어린왕자, 어린왕자와 장미 사이의 ‘길들임’은 마음과 마음이 만나는 아름답고 소중한 사귐의 과정이었기에 마음에 찡한 감동과 여운으로 다가왔다. 그 후 나는 사람과 관계 맺는 과정에서『어린왕자』라는 책을 통해 얻게 된‘길들이다’라는 개념을 삶에 녹여 내려고 노력해 왔다.이 노력은 내가 통역사로 활동하는 데 큰 도움을 주었다. 통역사라는 직업도 결국에 연사와 혹은 동료와 함께 일하는 직업이기에 관계의 중요성은 더할 나위 없이 크기 때문이다. 『어린왕자』를 통해 ‘관계 맺는 행위‘, 즉 ‘길들이는 행위’의 중요성에 대해 깨달은 나는 각 사람에게 시간과 마음을 쏟아 내가 만나는 사람들을 길들이고자 했고 또 그들에게 나만의 캐릭터가 스며들게 만들도록 부단한 노력도 기울였다.
관계를 맺을 때 이해타산을 따져서 머리를 굴렸다기 보다는 이 넓은 지구 위의 많은 사람들 중에 하필이면? 내 곁에 있게 된 사람들이 너무 소중했기 때문이었다.
이렇게 길들이고 길들여지다 보니 어느새 주위에는 소중하고 특별한 사람들이 많아지게 되었다. 통역사로 세계를 누비고 다니다 한국의 이미지가 평가 절하 되어 있음에 안타까움을 느끼고, 한국의 올바른 이미지를 알리자는 취지로 한국이미지커뮤니케이션연구원(CICI)을 아무것도 없는 상태에서 용감하게 설립했는데 나에게 선물로 주어진 소중한 사람들이 없었다면 불가능한 일이었을 것이다.
내가 풍성한 관계의 기쁨을 누리면서 지금까지도 여러 활동을 할 수 있는 비결은 어렸을 때 읽은 『어린왕자』에 있지 않을는지. 책은 사람이 나아가야 할 방향에 대해 통찰력을 제시해 주기 때문에, 청소년 시절에는 학교 공부뿐만 아니라 인문학 서적은 물론 소설, 수필들을 골고루 읽음으로써 각자의 삶을 풍성하게 채워가야 할 필요가 있다.
좋은 책을 꼭꼭 씹어서 맛보면, 나만의 어휘 사전이 풍부지면서 내 정신세계의 테두리는 물론 활동의 테두리도 넓어지는 뭉클한 체험을 할 수 있다. 독서는 때로는 외롭고, 지루하고, 정적인 활동이라고 보여지기도 하지만 결과를 보면 가장 풍부하고, 열정적이며, 동적인 활동이다. “정말?” 이라고 눈이 동그래진 청소년 독자들이 있다면 한 번 체험해 보시기를. 말초신경의 짜릿한 감각에 중독되어서 이러한 깊은 울림, 전율을 체험하지 못하는 대한민국의 청소년들을 보면 안타까울 뿐이다. 독서를 통하여 나만의 언어와 통찰력을 확보해 나감으로써 세계를 무대로 활동하는 청소년들로 자라나기를 바란다.

저자 : 최정화
한국외국어대학교 통역번역대학원 교수, 통역사
한국 최초의 국제회의 통역사, 아시아 최초의 통역번역학 박사 학위를 받은, 한국 최고의 국제회의 통역 전문가이다. 한국외국어대 통역번역대학원 교수로 재직 중이며, 한국이미지커뮤니케이션연구원(CICI) 이사장 등으로 활동하고 있다. 한국외국어대 불어과를 졸업하고 프랑스 파리 제3대학 통역번역대학원(ESIT)으로 유학, 이후 수많은 정상 회담을 비롯해 1,800회가 넘는 국제회의를 총괄 통역했다. 프랑스 정부로부터 교육공로훈장(PALME ACADEMIQUE)과 아시아 최초로 통역 분야의 노벨상인 다니카 셀레스코비치상을 받았으며, 2003년에는 한국 여성 최초로 프랑스 최고 훈장인 레지옹도뇌르(LEGION D’HONNEUR)를 받았다. 저서 :『This is Korea』 (한림, 2011) 『14살 그때 그 꿈이 나를 움직였다』(다산에듀, 2008) 『엔젤 아우라, 상대방을 감동시키는 소통 에너지』(중앙북스, 2007)

코페르니쿠스 혁명. 폴란드의 천문학자 코페르니쿠스가 내놓은 학설이 세상을 바꿨다는 뜻에서 역사가들은 그것을 혁명이라고 부르는 데 주저하지 않습니다.
출발점은 1543년 코페르니쿠스가 출간한 책〈천구의 회전에 관하여>입니다. 그때까지 대다수 사람들은 천동설을 확신하고 있었지요. 지구를 중심으로 천체가 돌고 있다고 믿는 사람을 지금은 찾아보기 어렵지만, 지동설이 처음부터 소통 된 것은 아닙니다.
쉽게 생각해볼까요? 우리 눈으로 보면 누구나 지동설보다 천동설에 기울 수밖에 없지요. 해가 동쪽에서 떠올라 마침내 서쪽으로 노을과 함께 사라지는 풍경을 본 사람들은 자신의 경험에 근거해 지구가 세상의 중심이라고 판단하기 십상입니다.
그렇다면 코페르니쿠스는 어떻게 천동설의 오랜 고정관념을 넘어설 수 있었을까요? 그 비밀은 그의 폭넓은 독서에서 찾을 수 있습니다. 코페르니쿠스는 비단 천문학만 배우지 않았거든요. 고대 그리스를 알기 위해 그리스어를 배우고 플라톤을 비롯한 그리스철학과 수학을 공부했지요. 학교를 졸업하고 직업을 가졌으면서도 코페르니쿠스의 학구열은 끊어지지 않았습니다. 다시 대학으로 가서 이번에는 법학과 의학을 공부했습니다. 천문학자의 상징인 코페르니쿠스의 박사학위도 천문학이 아닙니다. 교회법이었지요.
코페르니쿠스는 왜 수학·천문학·의학·신학을 비롯해 당대의 모든 지식을 섭렵했을까요? 아마도 그것은 세상 전반에 대한 강렬한 호기심 때문이었겠지요. 코페르니쿠스가 지동설을 책으로 출간한 해로부터 400년 뒤 물리학의 새 지평을 연 아인슈타인 또한 청소년에게 가장 강조한 것이 호기심이었습니다. 아인슈타인은 학창시절부터 암기식 공부를 혐오했지요. 암기식 공부는 오히려 호기심을 죽인다고 판단했고, 실제로 아인슈타인은 암기식 교육에 적응하지 못해 고등학교 때까지 학업 성적이 우수하지 못했습니다.
아무튼 코페르니쿠스는 세상에 대한 강렬한 호기심으로 다른 천문학자와 달리 그리스어를 익혀 그리스 철학자들이 남긴 책들을 볼 수 있었습니다. 그것은 결코 헛된 일이 아니었습니다. 그 책들을 보며 일찍이 그리스 사모스 섬의 아리스타르코스가 BC 270년경에 지구가 태양의 주위를 공전한다고 주장했던 사실을 알 수 있었겠지요. 역사상 최초로 지동설을 주장한 학자로 평가받는 아리스타르코스 또한 엄청난 독서가였습니다. 그는 40만 권의 장서를 지녔던 알렉산드리아 대도서관의 사서로 일하고 있었지요. 지구의 자전과 공전 가설을 세우고 태양 중심설을 주장했는데 무신론자로 여겨 이단시 되었습니다. 그리스신화가 지배하던 시기였으니까요. 그 뒤에도 천체의 활동을 자세하게 관찰한 사람들이 간헐적으로 지동설을 주장해왔습니다.
코페르니쿠스는 책을 통한 소통으로 천동설을 의심할 수 있었고, 그가 공부한 수학은 지동설을 체계적으로 주장할 수 있도록 튼실하게 뒷받침해주었습니다.
물론, 코페르니쿠스의 지동설은 오류가 적지 않습니다. 지동설 자체는 맞지만 가령 코페르니쿠스는 그 궤도가 원이라고 잘못 판단했지요. 여기서 문제의 핵심은 원이 아니라 타원이라는 데 있지 않습니다. 진실은 끊임없는 탐구로 밝혀진다는 깨달음이 중요합니다. 인류가 21세기에 이르도록 도달한 과학적 수준은 우주를 이해하기엔 아직도 걸음마 수준이지요.
지금 우리가 당연하게 여기고 있는 상식 가운데 어떤 것은 미래의 누군가에 의해 혁명적 전환을 이룰 게 분명합니다. 그 또한 코페르니쿠스처럼 폭넓은 독서를 바탕으로 새로운 지평을 열겠지요.
기실 천문학만이 아닙니다. 역사를 돌아보면 새로운 세상을 제시한 사람들의 공통점은 강렬한 호기심과 독서였습니다. 우리가 곰곰 새겨보아야 할 까닭이지요, 코페르니쿠스 혁명을.

저자정보 : 손석춘
건국대학교 커뮤니케이션학과 교수, 언론인
<한겨레신문> 논설위원과 언론개혁시민연대 공동대표, 복지국가와진보대통합시민회의 상임공동대표, <새로운 사회를 여는 연구원> 원장과 이사장을 역임했다. 또한 방송에서는 EBS TV <톨레랑스>를 진행하였으며 방송위원회 제1보도교양심의위원을 역임하였다. 언론학 박사로 현재는 건국대 커뮤니케이션학과에서 학생들을 가르치고 있다. 낮고 단호한 목소리로 우리 사회와 정치의 문제점을 짚어 내어 알려, ‘청소년들이 가장 닮고 싶어 하는 언론인’으로 꼽히고 있다. 진실에 대한 소명을 다하려는 언론인으로서 민주언론상, 통일언론상, 한국기자상, 한국언론상, 안종필자유언론상을 수상했다. 저서 : 『10대와 통하는 미디어』(철수와영희, 2012) 『신문읽기의 혁명 1,2』(개마고원, 2009) 『순수에게』(사계절, 2009)

중앙일보에서 신문활용교육(NIE)을 담당한 탓에 기자의 꿈을 키우는 ‘학생기자’들과 이야기 할 기회가 많이 있었습니다. ‘뭘 잘해야 기자가 될 수 있나요?’ 라는 질문을 많이 받았죠. 이 칼럼은 어쩌면 그 꿈을 키우는 후배님(?)들을 위한 것인지도 모르겠습니다.
먼저 고백하자면 저는 첫 직장 박차고 나와 여기저기 무턱대고 원서 집어넣다 우연히 기자가 되었습니다. 글쓰기 실력은 당연히 빵점이었는데, 다행이 기사쓰기 시험 없이 신문사엘 들어갔습니다. 어떻게요? 세계화 시대에 유럽 출신 석사가 한 명쯤 필요하다는 사장님의 ‘생각’ 때문이었습니다. 글로벌리제이션이 유행일 때였으니까요. ‘국제전문기자’란 보기에도 멋진 타이틀을 달고 입사를 했습니다.
덕분에 고생한 건 신문사 선배들이었습니다. 사장이 뽑아 편 집국으로 보낸 작자가 시쳇말로 ‘글이 안 되는 놈’이었으니까요. 구박도 참 많이 받았습니다. 일기조차 써본 적 없는 저에게 글쓰기는 무척 견디기 힘든 고통이었습니다. 처자식 먹여 살려야 할 처지가 아니었다면 또다시 직장을 나왔을 겁니다.
그런데 그때 힘이 되어 준 게 책이었습니다. 학창시절 철학 사회학 경제학 정치학 등 분야를 가리지 않고 읽었던 책에서 쌓은 양식이 활자 위로 쏟아졌습니다.
‘네 글은 그래도 뭔가 꽉 들어차 보인다.’
입사 초기 기가 팍 죽은 저에게 선배들이 이런 칭찬 한 가닥을 찾아 해줬습니다. 맛있는 자장면을 푸짐하게 먹은 포만감 같은 게 저의 글에서 느껴진다고 하셨던 분도 있습니다. 독서를 통해 쌓은 마음의 양식이 글 안에 담겨있었던 것이죠. 마음의 양식은 결코 나만 먹는 게 아니었습니다. 글을 통해 상대방에게도 나눠지고 있더군요. 그것마저 없었다면 저는 뎅강 모가지가 날아갔을 겁니다.
그 뒤 생존을 위해 열심히 글쓰기 훈련 한 덕분에 중앙일보 ‘열려라 논술’ 팀장도 하고, 10권 이상 저서도 보유하고, 심지어 ‘글쓰기 지우고 줄이고 바꿔라’란 첨삭 매뉴얼에 가까운 책까지 냈습니다. 개과천선한 셈이죠.
기자가 되기 위해 기사 쓰는 법을 배우고, 국어 공부를 하고, 상식을 늘리는 것도 중요합니다. 그러나 더 중요한 것이 독서입니다.
기자는 역사의 현장을 목격하고, 기술하고, 동시에 그걸 꽉 차게 해석 할 줄 알아야 합니다. 사실 눈으로 보고 기록한 사실이 재료라면 해석은 일종의 요리입니다. 눈이 좋으면 목격하는 데 문제없고, 문장력 늘리면 기록은 잘 할 수 있습니다. 그러면 요리는 누가 할까요? 멋진 해석은 독서와 생각으로 키워진 마음의 에너지가 합니다. 기자와 일반인을 나누는 기준은 ‘글쓰기’에 있겠지만, 좋은 기자와 평범한 기자를 가르는 선은 ‘해석력’에 있고, 그 힘은 독서에서 나옵니다.
한 가지 더. 기자가 꿈이라면 지금 내 수준에서 100퍼센트 이해하기 힘든, 조금 어려운 책을 보는 노력이 필요합니다. 당장 뭔 말인지 모르겠지만, 마음에 남는 무엇이 있답니다. 그리고 읽었던 내용을 되새기며 자신의 관점을 담아 정리해보세요. 단순 요약을 넘어 책을 해석해 보는 것이죠. 단언컨대 몇 년 뒤 정리한 글을 다시 읽어보면 “와, 내가 이런 멋진 생각을 했었다니”라는 감탄과 함께 뿌듯함이 온 몸을 짜릿하게 만들 가능성이 높습니다. 그 흥분이 훌륭한 기자, 혹은 인간을 만드는 밑거름이 된답니다.

저자정보
• 장순욱 지식기업 창과샘 대표
• 저자 장순욱은 〈서울경제신문〉〈스포츠 투데이〉에서 기자로, 〈중앙일보〉 NIE(신문 활용 교육) 담당 기자 및 ‘열려라 논술’ 팀장으로 일했다. 글쓰기와 자기계발 분야의 책을 10여 권 쓰고, 100권이 넘는 단행본 원고를 다듬었다. 현재 지식기업 창과샘 공동 대표로 있으며, 보도자료 등 글쓰기에 관한 컨설팅과 사람들의 생각을 책에 담는 일을 하고 있다. 저서 :『글쓰기 지우고 줄이고 바꿔라』 (북로드, 2012) 『한 번만 더 조금만 더』(위즈덤 하우스, 2009)등 다수 『푼돈의 경제학』(살림, 2006) " />