작품 소개
 2016년 책둥이 추천도서(부모교사용)
처음 교단에 선 초임 교사에게 보내는 희망 메시지!
‘임용고시’라고 불릴 정도로 치열한 경쟁을 통해 교사가 된 기쁨도 잠시, 이들은 학벌 중심의 입시제도, 서열화 교육, 학교 폭력, 교실 붕괴 현상이 만연한 교육 현실 속에서 학교 현장으로 들어가야 한다. 학교 조직에서는 가장 막내 구성원으로서 동료 교사, 상사, 학생과 학부모 등 다양한 인간관계에서 많은 고충을 겪게 된다.
『교사, 어떻게 살아야 하는가』는 ‘선배들이 일러주는 초임 교사를 위한 교직 가이드’라는 부제에서도 나타나듯이, 신규 교사들에게 교사로서 사회적으로 요구되는 역할이 무엇인지, 그리고 그러한 역할을 다하기 위해서 필요한 능력과 과제가 무엇인지를 찬찬히, 그리고 저자들 자신의 경험을 통해 신규 교사들에게 전달한다.
책은 총 다섯 개의 장으로 구성된다. 저자들은 이 책을 통해 선배 교사와 관계 맺기부터 오늘날 교사들이 학교 현장에서 맞닥뜨리는 문제가 무엇이며, 문제 상황에서 교사는 어떻게 대처해야 하는지, 교육 개혁에 교사는 어떻게 주체로 설 수 있는지, 어떤 과정을 통해 개인의 성장을 도모해야 하는지까지 두루 담았다.
[인터넷 교보문고 제공]
저자
김성천|서용선|오재길|이규철|홍섭근(저자)
저자소개
저자 : 김성천
저자 김성천은 경기도교육청 교육감 정책비서. 교육과 연구와 운동을 통합한 삶을 지향하면서 혁신학교, 청소년문화, 교육정책에 관심을 가진 고등학교 교사이다.
저자 : 서용선
저자 서용선은 경기도 교육연구원 교육연구부 연구위원. 교육을 가장 민주적이고 창조적인 일이라고 생각하는 중학교 교사이다.
저자 : 오재길
저자 오재길은 경기도교육청 정책기획관 기획담당 장학사. 아이들과 운동장에서 축구 경기를 하는 것을 제일 좋아했던 초등교사 출신 장학사로, 참여정부 때 대통령자문 교육혁신위원회 상근 전문위원으로 활동하였다.
저자 : 이규철
저자 이규철은 경기도 교육연구원 정책기획부 연구위원. 수업에서 아이들을 만나는 것을 즐거워하며, 아이들로부터 에너지를 받는 고등학교 교사이다.
저자 : 홍섭근
저자 홍섭근은 경기도 교육연구원 정책기획부 연구위원. 신규 교사 시절부터 교직 문화에 대한 관심이 많았던 초등학교 교사이다.
[인터넷 교보문고 제공]
목차
저자의 말·4
추천사·8
프롤로그 / 초임교사 5인의 삶과 꿈 · 315
1장. 학교 공동체에서 교사의 성장
1. 괜찮아, 신규잖아! · 56
2. 학교 내의 다양한 구성원과 원만한 관계 맺기 · 73
2장. 직업으로서 교직과 교사 문화
1. 나의 좌충우돌 신규 교사 적응기 · 84
2. 승진! 해야 하나, 말아야 하나 · 95
3장. 수업을 잘하는 교사가 되는 것
1. 힘들지? 주위를 둘러봐. 학습공동체가 의외로 많아 · 106
2. NIE·토론·나눔·독서 활용 수업 · 114
3. 프로젝트 학습 · 132
4. 배움중심 수업 · 148
4장. 교사가 성장하는 학교 혁신
1. 교사, 교육개혁의 주체가 되다 · 164
2. 바꿔, 학교를 바꿔 · 178
5장. 전문가로서 교사의 소명
1. 무엇이 교사의 성장을 가로막는가? · 200
2. 교수도 아닌 내가 무슨 연구를 하냐고? 당신이 있는 공간이 연구 주제야 · 211
3. 영혼 있는 전문가 되기 · 222
― 교육과 연구, 운동이 통합된 삶, 업로드 교사가 되자!
에필로그 / 교사의 삶, 그리고 교사로 성장한다는 것의 아름다움 · 230
부록 / 교원 임용고사, 어떻게 바꿀 것인가? · 230
예비교사 Q&A · 230
[예스24 제공]
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